{"id":11096,"date":"2026-02-18T17:01:22","date_gmt":"2026-02-18T17:01:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.loyola.edu.mx\/?p=11096"},"modified":"2026-02-18T19:50:33","modified_gmt":"2026-02-18T19:50:33","slug":"ecos-de-estanque-una-vivencia-que-conecta-naturaleza-arte-y-diseno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.loyola.edu.mx\/?p=11096","title":{"rendered":"Ecos de \u201cEstanque\u201d: una vivencia que conecta naturaleza, arte y dise\u00f1o."},"content":{"rendered":"

Como parte de su formaci\u00f3n acad\u00e9mica y profesional, estudiantes de 6.\u00ba y 8.\u00ba semestre de la Licenciatura en Dise\u00f1o Gr\u00e1fico de la Universidad Loyola, en compa\u00f1\u00eda de la Mtra. Georgina Pineda Salas, docente de las materias de Semiolog\u00eda para el Dise\u00f1o y Taller de Dise\u00f1o de Productos, realizaron una visita a la experiencia inmersiva \u201cEstanque\u201d<\/i>, del Mtro. Andr\u00e9s Mart\u00ednez Pacheco, egresado de la Universidad Loyola del Pac\u00edfico, artista pl\u00e1stico y Jefe Regional de la Zona Sur, actividad que se llev\u00f3 a cabo en la Galer\u00eda de Artes Pl\u00e1sticas del Museo Hist\u00f3rico Fuerte de San Diego, consolid\u00e1ndose como una experiencia significativa que fortaleci\u00f3 el aprendizaje desde la vivencia directa del arte contempor\u00e1neo.<\/span><\/p>\n

\u201cEstanque\u201d, nace como una propuesta sensorial integral que invita a tocar, oler, escuchar y mirar, generando un di\u00e1logo entre la obra y el espectador. A trav\u00e9s de esta experiencia, las y los estudiantes pudieron comprender c\u00f3mo el dise\u00f1o y el arte pueden trascender lo visual para convertirse en un ejercicio multisensorial.<\/span><\/p>\n

La exposici\u00f3n rinde homenaje a los cenotes, lagunas costeras y pantanos, espacios naturales que poseen una belleza propia y fascinante. A trav\u00e9s de texturas, sonidos y est\u00edmulos olfativos, el artista logra transportar al visitante a estos entornos acu\u00e1ticos, generando conciencia sobre su riqueza y fragilidad. Este enfoque permiti\u00f3 que las y los estudiantes reflexionaran sobre el papel del dise\u00f1o como herramienta de sensibilizaci\u00f3n ambiental y cultural.<\/span><\/p>\n

La participaci\u00f3n en actividades como esta demuestran que el aprendizaje va m\u00e1s all\u00e1 del aula, fortaleciendo la formaci\u00f3n profesional de futuras y futuros dise\u00f1adores gr\u00e1ficos mediante experiencias que inspiran, retan y transforman su visi\u00f3n, impulsando la creatividad, el pensamiento cr\u00edtico y la conexi\u00f3n con el entorno art\u00edstico y social.<\/span><\/p>\n

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