{"id":6195,"date":"2024-11-25T18:37:27","date_gmt":"2024-11-25T18:37:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.loyola.edu.mx\/?p=6195"},"modified":"2025-02-10T21:38:22","modified_gmt":"2025-02-10T21:38:22","slug":"divulgando-ciencia-feria-de-ciencias-en-temas-selectos-de-biologia-i","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.loyola.edu.mx\/?p=6195","title":{"rendered":"Biolog\u00eda aplicada: el impacto del aprendizaje pr\u00e1ctico en la formaci\u00f3n integral."},"content":{"rendered":"

Por: Aleida Nazario.<\/em><\/span><\/p>\n

El\u00a0 7 de noviembre, estudiantes de la Prepa Loyola llevaron a cabo una actividad que marc\u00f3 el cierre del segundo parcial de la materia Temas Selectos de Biolog\u00eda I, en la especialidad de Qu\u00edmico-Bi\u00f3logo. En un ambiente de aprendizaje colaborativo, presentaron proyectos enfocados en temas clave de la biolog\u00eda aplicada a la vida cotidiana, como el ciclo menstrual, los m\u00e9todos anticonceptivos y el papel de las hormonas en la reproducci\u00f3n. Este evento tuvo lugar en la terraza de la instituci\u00f3n, donde los grupos 101 y 102 fueron invitados a participar como p\u00fablico, generando un espacio de intercambio acad\u00e9mico y reflexi\u00f3n cr\u00edtica.<\/span><\/p>\n

La actividad resalt\u00f3 la importancia de que la comunidad estudiantil de preparatoria comprendan que estos temas no solo son fundamentales desde una perspectiva acad\u00e9mica, sino tambi\u00e9n para la vida diaria, pues brindan a\u00a0 herramientas para tomar decisiones informadas y responsables sobre su salud y bienestar. Con un enfoque integral, los proyectos combinaron fundamentos te\u00f3ricos y aplicaciones pr\u00e1cticas. Esto permiti\u00f3 a las y los asistentes a explorar los temas desde una perspectiva cient\u00edfica y reflexiva, comprendiendo tanto los procesos biol\u00f3gicos como sus implicaciones sociales y personales.<\/span><\/p>\n

El evento fue coordinado por el Mtro. Miguel \u00c1ngel Ba\u00f1os Rosales, quien supervis\u00f3 la organizaci\u00f3n y desarrollo de las actividades. La evaluaci\u00f3n estuvo a cargo de un equipo de profesores especialistas en biolog\u00eda, quienes valoraron cada presentaci\u00f3n mediante una r\u00fabrica que consider\u00f3 aspectos como claridad expositiva, dominio del tema, uso de recursos visuales y capacidad de responder preguntas de manera precisa y confiable.<\/span><\/p>\n

El conocimiento sobre estos temas impacta directamente en su salud y bienestar de la juventud. Entender el ciclo menstrual les permite identificar patrones normales y detectar irregularidades que podr\u00edan requerir atenci\u00f3n m\u00e9dica, mientras que conocer los m\u00e9todos anticonceptivos les da herramientas para prevenir embarazos no planificados y reducir el riesgo de enfermedades de transmisi\u00f3n sexual. Asimismo, comprender el papel de las hormonas en la reproducci\u00f3n facilita el manejo de los cambios f\u00edsicos y emocionales asociados con la adolescencia. Este tipo de educaci\u00f3n fomenta la autonom\u00eda, al empoderar a la juventud para tomar decisiones informadas y cuestionar mitos o tab\u00faes relacionados con la sexualidad, promoviendo el respeto y la empat\u00eda entre sexos. Adem\u00e1s, este conocimiento contribuye a la planificaci\u00f3n a largo plazo, al permitirles entender c\u00f3mo sus decisiones pueden influir en su fertilidad y salud futura, formando as\u00ed una base s\u00f3lida para una vida consciente y responsable.<\/span><\/p>\n

La actividad refleja el compromiso de la Prepa Loyola con la formaci\u00f3n integral de sus estudiantes, fomentando un aprendizaje que va m\u00e1s all\u00e1 del aula. Iniciativas como esta les preparan para enfrentar los retos de un mundo interconectado, promoviendo valores como la curiosidad cient\u00edfica, la colaboraci\u00f3n y el desarrollo personal.<\/span><\/p>\n