Participaron en esta actividad el Colegio Catarinense de Brasil; el Colegio San Ignacio y el Colegio San Francisco Javier, ambos de Chile; as\u00ed como el Instituto Oriente Puebla, Prepa ITESO y Prepa Ibero Puebla de M\u00e9xico. Tambi\u00e9n representaron al Sistema la Secundaria Loyola y la Preparatoria Loyola.<\/span><\/p>\n Durante la jornada, estudiantes de cada instituci\u00f3n compartieron sus reflexiones sobre los problemas ambientales m\u00e1s urgentes que afectan a sus comunidades, trascendiendo fronteras y fortaleciendo los valores ignacianos. En sus intervenciones, coincidieron en que, aunque el apoyo gubernamental es indispensable, la acci\u00f3n comunitaria resulta esencial para generar cambios reales y sostenibles.<\/span><\/p>\n La Secundaria Loyola expuso la cr\u00edtica situaci\u00f3n ambiental de Acapulco tras el paso del devastador hurac\u00e1n Otis, de categor\u00eda 5, en 2023. Se\u00f1alaron problem\u00e1ticas como la mala gesti\u00f3n del agua, el desperdicio de recursos, la acumulaci\u00f3n de basura, la ejecuci\u00f3n deficiente de obras p\u00fablicas y el aumento de residuos generado por la actividad tur\u00edstica. A pesar de este panorama desafiante, no solo identificaron los retos, sino que tambi\u00e9n propusieron soluciones concretas: reducir el consumo, establecer sanciones por el manejo inadecuado de residuos, fomentar la conciencia colectiva y asumir la responsabilidad compartida en el cuidado del medio ambiente.<\/span><\/p>\n Por su parte, la Preparatoria Loyola tambi\u00e9n abord\u00f3 las secuelas del hurac\u00e1n Otis, haciendo \u00e9nfasis en la persistente contaminaci\u00f3n. Sin embargo, resaltaron el valor del ecosistema local, mencionando al Jard\u00edn Bot\u00e1nico de Acapulco como un ejemplo de conexi\u00f3n con la naturaleza, gracias a su riqueza en flora y fauna, y a su cercan\u00eda con el campus.<\/span><\/p>\n La din\u00e1mica propici\u00f3 un espacio de di\u00e1logo abierto y enriquecedor entre estudiantes, quienes intercambiaron preguntas y experiencias, construyendo as\u00ed un valioso puente de conocimiento entre distintas realidades regionales.<\/span><\/p>\n Este tipo de iniciativas demuestran que conmemorar el D\u00eda de la Madre Tierra en las escuelas es una oportunidad vital para formar conciencia cr\u00edtica, \u00e9tica y comprometida en las nuevas generaciones. Al abrir estos espacios de di\u00e1logo y reflexi\u00f3n, las instituciones no solo fortalecen los aprendizajes acad\u00e9micos, sino que tambi\u00e9n promueven valores fundamentales que las y los estudiantes podr\u00e1n integrar en su vida escolar y cotidiana.
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