{"id":8970,"date":"2025-06-17T19:38:18","date_gmt":"2025-06-17T19:38:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.loyola.edu.mx\/?p=8970"},"modified":"2025-06-17T19:39:27","modified_gmt":"2025-06-17T19:39:27","slug":"formacion-ambiental-y-liderazgo-ignaciano-una-apuesta-de-la-secundaria-loyola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.loyola.edu.mx\/?p=8970","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n ambiental y liderazgo ignaciano: una apuesta de la Secundaria Loyola."},"content":{"rendered":"

En el marco de las pol\u00edticas educativas y ambientales promovidas por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) y la Secretar\u00eda de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT), se impulsa el programa \u201cEscuela Verde\u201d, una iniciativa que tiene como prop\u00f3sito fomentar la sostenibilidad y la educaci\u00f3n ambiental dentro del \u00e1mbito escolar. Este programa busca integrar pr\u00e1cticas ecol\u00f3gicas en la ense\u00f1anza, las instalaciones y la vida cotidiana de las escuelas, promoviendo la participaci\u00f3n activa de toda la comunidad educativa y fortaleciendo la formaci\u00f3n de una ciudadan\u00eda comprometida con el cuidado del planeta. Actualmente, el programa se implementa en diversas entidades federativas del pa\u00eds y representa una v\u00eda concreta para generar entornos escolares ambientalmente responsables.<\/span><\/p>\n

El Sistema Educativo Loyola del Pac\u00edfico, consciente del valor natural de su campus, un espacio donde la naturaleza constituye un entorno vivo de aprendizaje, y en congruencia con acciones previas como la declaratoria de campus libre de humo, ha emprendido un proceso integral para obtener el reconocimiento como Escuela Verde. A trav\u00e9s de la Secundaria Loyola, se ha dado inicio a un conjunto de actividades estructuradas que dan sentido y direcci\u00f3n a esta meta institucional.<\/span><\/p>\n

Entre estas acciones, destaca la reciente Experiencia Comunitaria organizada por la Coordinaci\u00f3n de Promoci\u00f3n Social y Cultural, en la que estudiantes de tercer grado visitaron la Escuela Primaria Tiburcio Panchi Ruiz. Durante la jornada, compartieron con ni\u00f1as y ni\u00f1os de nivel b\u00e1sico una serie de exposiciones educativas sobre temas fundamentales como el uso responsable del agua, el tratamiento adecuado de residuos, el consumo eficiente de energ\u00eda el\u00e9ctrica y la promoci\u00f3n de h\u00e1bitos de vida saludables. Esta intervenci\u00f3n pedag\u00f3gica estuvo dise\u00f1ada y organizada desde las clases de Tutor\u00eda y Educaci\u00f3n Socioemocional III, con el acompa\u00f1amiento cercano de la tutora de grado.<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s de contribuir a la construcci\u00f3n de una cultura ecol\u00f3gica en la comunidad, esta experiencia tuvo como eje transversal el fortalecimiento de habilidades de liderazgo humanizador en las y los estudiantes, en coherencia con el modelo educativo ignaciano. Dicho modelo promueve una formaci\u00f3n integral orientada a la conciencia cr\u00edtica, la compasi\u00f3n y el compromiso con la transformaci\u00f3n social desde una perspectiva \u00e9tica y solidaria.<\/span><\/p>\n

Con estas acciones, el Sistema reafirma su compromiso con la sostenibilidad, el aprendizaje significativo y la formaci\u00f3n de agentes de cambio capaces de incidir positivamente en su entorno.<\/span><\/p>\n

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